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白塔高级中学关于社团活动的实施方案
[ 录入者:btjwc | 时间:2018-05-28 14:26:18 | 作者: | 来源: | 浏览:399次 ]

白塔高级中学关于社团活动的实施方案

为进一步推进素质教育实施,促进学生多元成长、个性发展的目标,建设健康、文明、和谐的现代校园文化,学校决定通过开展丰富多彩的社团活动,建设师生展示自我的平台,实现学生的全面发展。

一、社团活动理念

1.以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展,为全面提升办学水平而努力。

2.丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到绽放生命大展示。

二、目的意义

社团活动的根本目的就是育人,除了让学生在校学习期间掌握必要的文化课知识外,还要通过积极、繁荣的学校文化活动,让学生提高发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,进一步增长基本知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。

三、任务目标

社团活动的主要任务是通过建设积极、繁荣的学校文化,使学生培养美好的人性,形成美好的人格,实现综合素质的提升,实现学校特色品牌的形成。

四、工作原则

1.坚持实事求是的原则。要充分考虑学校的实际情况和学生的实际水平,有效的开展工作。

2.坚持循序渐进的原则。要在稳中求变,不保守,也不冒进,要积极、稳妥、有目的、有计划的开展工作。

3.坚持知情统一、知行统一的原则。既要使老师、学生、家长了解和认识此规划的目的、意义及具体的要求,又要使学生在活动中注重情感体验、行为习惯养成和生活实践经验的积累,形成高尚的人生观和价值观。

4.坚持学校推动、班级发动和师生自由申报相结合的原则。既要重视学校对社团的指导、调控和规划,又要重视班级、个人和团队的具体行动与落实。

5.坚持普及与提高相结合的原则。普及是基础,要重视活动的过程;提高是更高的追求,要更注重活动的效果。

6.坚持常规活动与组织参赛相结合的原则。除开展正常的活动外,每学期各社团至少要组织或参加上级的比赛活动一次,以展现社团活动的成果。

7.坚持校内与校外资源相结合的原则。此规划中提到的各项活动,以在学校活动和学校老师组织为基础,以校外活动和社会人员辅导作为有益的补充。

8.坚持优质优酬、奖励先进的原则。在社团评价时,扎实有效的辅导是一方面,但是绩效考核更加重视辅导的效果和成绩。

五、社团目录

以下社团目录只是列举的一些类别,教师或学生也可根据自己的兴趣和爱好增添合适的社团项目。

(一)学校社团目录

1、白塔高级中学砺志学生会  2、白塔高级中学菊芬文学社                

3、白塔高级中学恩来英语文学社  4、白塔高级中学祥壁篮球社

5、白塔高级中学天祥书法协会    6、白塔高级中学乒乓球协会                

7、白塔高级中学硕仁国旗班  8、白塔高级中学学森计算机协会        

9、白塔高级中学浴宇志愿者协会 10、白塔高级中学志敏纵横社               

11、白塔高级中学海鹏广播站  12、白塔高级中学爱心艺术团               

13  白塔高级中学祥璧文化社团    14、白塔高级中学漫画社                    

15、白塔高级中学弦舞社     16、白塔高级中学三棋社                   

17、白塔高级中学羽毛球社18、白塔高级中学春柳话剧社

19、白塔高级中学牛顿物理协会20白塔高级中学白石美术协会

21、白塔高级中学足球协会    22、白塔高级中学武术协会

23、白塔高级中学摄影协会    24、白塔高级中学吉他协会

25、白塔高级中学心理爱好者协会26、白塔高级中学历史文化爱好协会

27、白塔高级中学演讲与口才协会28、白塔高级中学数码研究协会

29、白塔高级中学戏曲协会30、白塔高级中学键盘艺术协会

31、白塔高级中学环保协会32、白塔高级中学天文爱好者协会

33、德育文化社团   34、国学文化社团 35、路易巴斯德化学爱好协会

六、实施程序

1.公布目录

学期初,学校公布目录。

2.个人申报(227 - 3月5

教师可以根据自身特点选择合适的社团,写好书面申请书,上交学校教务处。教师也可以根据自己的能力爱好,发动成立新的社团(学生也可申请成立新的社团,学校再招聘辅导老师),上报学校审批。

在社团申报时,首先要对社团命名进行审核。社团名称要形象生动。社团申请书的内容要包括内容、目标、辅导计划、工作模式、成果展示方式、建议学校对己工作的评价方法等六方面。其中成果展示方式和建议学校对己工作的评价方法要叙述详细、精确。

3.学校审批

学校根据教师上交申请书的情况,结合我校实际确定社团数量和辅导老师。个别学生参与积极性高的项目,也允许多个老师分别组建相同性质的社团,但原则上每个社团只聘一个辅导老师。

4.开推介会

在学校的组织下,利用一天的时间,召开推介会,实现师生的双向选择。个别参加学生数较少的社团,学校将根据情况合并或取消。报名人数较多的社团,也可以适当的拆分。推介会后,将最终确定我校社团的种类和数量。

5.开展工作

社团辅导老师经学校确定后,任期至少一学期。在受聘后,社团辅导老师要根据自己申请书中的计划和内容认真开展工作,工作中要注重育人效果,并保留好过程性材料。社团辅导老师的常规工作分为以下几类。

1)档案建设。包括申请书、社团章程、社团组织情况、辅导计划、社团活动记录、过程性材料(如图片、音像、文字等)、学生获奖情况、社团活动总结等项目。

2)网站更新。学校校园网将开辟社团活动栏目,每位社团辅导老师要对本社团活动的栏目及时更新。

3)学校安排的其它职责。

6.检查指导

学校建立专门的检查组,负责平时社团活动情况的调查。学校相关处室负责平时的业务指导。

7.成果展示

该项是计算社团绩效分的重要依据。社团活动的成果展示分为以下几类,不同性质的社团可根据实际情况把自己的活动成果最大限度的展现出来。

1)每学期,各社团要通过自己组织活动、参加学校组织活动或参加上级组织活动等方式展示社团活动成果至少一次。

2)学校将每学期开展一次艺术节或者社团活动展示周。时间为每年的5月和11月。

3)各个社团的成果展示活动要尽量赶在县视导之前完成。

8.社团评价

各种社团的考核满分均为100分。学校对社团辅导老师的评价以社团成果的质量高低为主,以过程性评价为辅。根据辅导老师在申请书中“建议学校对己工作的评价方法”一项,再结合以下情况为其赋绩效分。

1)积极参加上级活动,并且成绩优秀者;

2)社团活动成果得到上级领导的赞扬或评价较高者;

3)社团经验在各级学术会议上交流,或作典型发言者;

4)自己撰写反映社团活动情况的新闻,且被认定为县级以上新闻报道者;

5)被学校认定的其它反映社团活动优秀成果的情况。

符合以上几种情况的社团,绩效考核位居前列。成果特别优秀、突出的社团绩效考核可得满分。对学校有特殊贡献的,除社团绩效考核得满分外,还可通过行政会酌情加分。

七、组织机构

1.领导小组

  长:蒋玉中

副组长:张家军、李明、卢士好

  员:张正华、葛苏杭、王秀江、单爱琳、刘德良、冯同岗、张继鈍、陈伟、屠常军、冯同静等。

2.工作小组

  长:卢士好

副组长:孙永利、徐飞、孙玉楼、张正华

  员:各社团辅导教师和各班书法辅导教师

3.评价小组

  长:卢士好

  员:孙永利、徐飞、孙玉楼、张正华、葛苏杭、王秀江、单爱琳、刘德良、冯同岗、张继鈍、陈伟、屠常军、冯同静等。

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