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集体备课要求
[ 录入者:xzb | 时间:2019-03-26 09:06:10 | 作者: | 来源: | 浏览:147次 ]

学校教育教学工作的主阵地在课堂,决定课堂效益的关键因素在备课,备课决定上课,有了高质量的备课才有高质量的课堂。

1.建立、完善三级备课制度,即从独立备课到集体备课,再到个性化备课,切实增强备课的有效性,提高备课质量。

2.集体备课要坚持两不进 一不出要求,形成更高质量的备课成果。集体备课前无独立备课的教师不能进备课室,集体备课中未能形成共同方案的不出备课室,在集体备课基础上未能形成个性化方案的不进教室。

3.要努力创新集体备课形式,在原有集体备课的基础上,充分利用现代化教学手段,通过演课”“观课”“辩课”“议课等方式,提高集体备课效益。

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